Thursday, November 27, 2025

Dialogue: Write a dialogue between two friends about what they will do after the SSC Examination (Class 6, 7, 8, 9, SSC, HSC)

 

Write a dialogue between two friends about what they will do after the SSC Examination.
Myself      :  Hello, how’re you? 
My friend  :  Fine. What about you? 
Myself      :  I’m also fine. What’re you going to do after SSC exam?
My friend  :  After SSC exam I want to go to Chittagong. Please tell me about your plan.
Myself      :  I’ve a good plan after SSC examination.
My friend  :  May I know about that?
Myself      :  Sure. Why not? After SSC examination, I’ll go to my native village and make an arrangement for teaching my nearby villagers. 
My friend  :  Why? Are they illiterate and unable to read and write?
Myself      :  Yes, friend. They’re illiterate.
My friend  :  What will you teach them?
Myself      :  First, I’ll teach them how to read and write.
My friend  :  It’s really difficult to teach the illiterate people reading and writing. But I think you’ll be able to do this because you’ve the quality.   
Myself      :  Thank you very much for encouraging me. And will you not tell me why are you going to Chittagong?
My friend  :  Oh, yes. My uncle lives there. I’d like to pay a visit to Cox’s Bazar with the family of my uncle.
Myself      :  Hope you can fulfill your desire.  
My friend  :  I also pray and hope that you’ll be able to succeed in your purpose.
Myself      :  Ok, bye. See you next time.
My friend    :        Bye.

Composition: Your Favourite Hobby (Class 6, 7, 8, 9, SSC, HSC)

My Favourite Hobby/ My Favourite Activity

Introduction: Hobby means an interesting occupation pursued for recreation. It is a short pastime that one pursues to take a great delight. It is necessary for mental rest and recreation.

Different kinds of hobby: Because of having different tastes different people have various hobbies. There are varieties of hobbies like gardening, bee keeping, kite flying, painting, singing, walking. stamp collection and what not.

My hobby: Gardening is my favourite hobby. My garden is in front of my reading room. The main flowers of my garden are rose, champa, shefali, beli, karabi,  amini, sunflower, gandharaj, etc. I also grow vegetables like cauliflowers, cabbages, danta etc in the corner of my garden.

Why I like it: Among various types of hobby, I like gardening for different reasons. It gives me an immense pleasure in my leisure. It enriches the beauty of our house and charms all around us. By cherishing my hobby, I can take physical exercise regularly. I can plant some vegetables around my flower garden. It helps our family get fresh vegetables. This is why I like this hobby most.

Time of work in the garden and nature of work: I generally work in my garden in the morning and in the afternoon. Sometimes I prepare the soil with spade and at other times sprinkle water to keep the soil moist. I feel sound when I make the soil loose and weed out the grasses. At times I do the pruning and trimming the twigs very nicely.

Usefulness: My garden is a source of joy. My joy knows no bounds at the sight of the plants in full blossoms. It also adds income to our family.

Conclusion: Gardening is helpful to me in several ways. It refreshes my mind. It helps me forget the troubles and worries of life. In fact, every one of us should have a hobby.


আমার প্রিয় শখ/ আমার প্রিয় কার্যকলাপ

ভূমিকা: শখ হল বিনোদনের জন্য করা একটি আকর্ষণীয় পেশা। এটি একটি স্বল্প সময়ের জন্য বিনোদন যা একজন ব্যক্তি আনন্দ উপভোগ করার জন্য অনুসরণ করে। মানসিক বিশ্রাম এবং বিনোদনের জন্য এটি প্রয়োজনীয়।

বিভিন্ন ধরণের শখ: বিভিন্ন রুচির কারণে বিভিন্ন মানুষের বিভিন্ন শখ থাকে। বাগান করা, মৌমাছি পালন, ঘুড়ি ওড়ানো, ছবি আঁকা, গান গাওয়া, হাঁটা ইত্যাদির মতো বিভিন্ন ধরণের শখ রয়েছে।

আমার শখ: বাগান করা আমার প্রিয় শখ। আমার পড়ার ঘরের সামনেই আমার বাগান। আমার বাগানের প্রধান ফুল হল গোলাপ, চম্পা, শেফালি, বেলি, করবী, আমিনী, সূর্যমুখী, গন্ধরাজ ইত্যাদি। আমি আমার বাগানের কোণে ফুলকপি, বাঁধাকপি, দাঁতা ইত্যাদির মতো সবজিও চাষ করি।

কেন আমি এটি পছন্দ করি: বিভিন্ন ধরণের শখের মধ্যে, আমি বিভিন্ন কারণে বাগান করতে পছন্দ করি। এটি আমার অবসর সময়ে আমাকে অপরিসীম আনন্দ দেয়। এটি আমাদের বাড়ির সৌন্দর্য এবং আমাদের চারপাশের সৌন্দর্যকে সমৃদ্ধ করে। আমার শখ লালন করে, আমি নিয়মিত শারীরিক ব্যায়াম করতে পারি। আমি আমার ফুলের বাগানের চারপাশে কিছু সবজি লাগাতে পারি। এটি আমাদের পরিবারকে তাজা সবজি পেতে সাহায্য করে। এই কারণেই আমি এই শখটি সবচেয়ে বেশি পছন্দ করি।

বাগানে কাজের সময় এবং কাজের প্রকৃতি: আমি সাধারণত সকালে এবং বিকেলে আমার বাগানে কাজ করি। কখনও কখনও আমি কোদাল দিয়ে মাটি প্রস্তুত করি এবং অন্য সময়ে মাটি আর্দ্র রাখার জন্য জল ছিটিয়ে দিই। মাটি আলগা করে ঘাস বের করে দিলে আমার সুস্থতা বোধ হয়। কখনও কখনও আমি ডালপালা ছাঁটাই এবং ছাঁটাই খুব সুন্দরভাবে করি।

উপযোগিতা: আমার বাগান আনন্দের উৎস। ফুল ফোটা গাছপালা দেখে আমার আনন্দের সীমা থাকে না। এটি আমাদের পরিবারের আয়ও বাড়ায়।

উপসংহার: বাগান করা আমার জন্য বিভিন্নভাবে সহায়ক। এটি আমার মনকে সতেজ করে। এটি আমাকে জীবনের ঝামেলা এবং উদ্বেগ ভুলে যেতে সাহায্য করে। আসলে, আমাদের প্রত্যেকেরই একটি শখ থাকা উচিত।

Composition: The Season You Like Most (Class 6, 7, 8, 9, SSC, HSC)


The Season You Like Most

Introduction: Bangladesh is a land of six beautiful seasons. These are: summer, rainy season, autumn, late autumn, winter, and spring. Every season appears with its own beauty, gifts, and changes in nature. Among them, the season I like most is spring. Spring is often called the queen of all seasons because of its freshness, natural beauty, and pleasant weather. It usually comes in Falgun and Chaitra, the last two months of the Bengali calendar year, and stays for about two months.

Nature in Spring: Spring comes after the cold winter. During spring, the sun shines brightly but mildly. The sky remains clear and blue. A gentle breeze blows all day long, making the atmosphere fresh and comfortable. New leaves begin to grow on trees. Different kinds of colorful flowers bloom everywhere. Birds sing sweet songs, and butterflies dance from flower to flower. Nature looks like a beautiful painting during this time.

Cultural and Seasonal Festivals: Spring is also a season of festivals. The first day of spring, known as Pohela Falgun, is celebrated all over the country, especially by young people. They wear colorful dresses and join in cultural programs. Another important event during spring is International Mother Language Day (21st February), which reminds us of the sacrifice of our language martyrs. Many schools and colleges arrange debates, art competitions, poetry recitations, and fairs during this season.

Why I Like Spring Most: There are many reasons why I like spring more than any other season:

The weather is neither too cold nor too hot — it is perfect. Nature becomes colorful and lively, which makes me feel happy and refreshed. Many flowers such as rose, marigold, shimul, palash, krishnachura, and bakul bloom during this time. Birds chirp, and the environment is filled with sweet sounds and sweet smells. The air is clean, and the sky is clear — ideal for walking, studying, and traveling. People become cheerful and participate in different festivals and outdoor activities. It helps me feel energetic, peaceful, and creative.

Effect on Health and Mind: Spring has a very good effect on both body and mind. The fresh air keeps our health good. The colorful nature refreshes our mood and removes stress. Students can concentrate better in spring because the peaceful environment keeps the mind calm. People of all ages enjoy the season equally.

Conclusion: In conclusion, spring is the most beautiful and enjoyable season of the year. Its natural beauty, lovely weather, and cultural celebrations make it special to me. It brings joy not only to nature but also to the human heart. For all these reasons, I consider spring as the season I like most. I wait for it every year with great excitement and always enjoy it to the fullest.


তোমার সবচেয়ে পছন্দের ঋতু

ভূমিকা: বাংলাদেশ ছয়টি সুন্দর ঋতুর দেশ। এগুলো হলো: গ্রীষ্ম, বর্ষাকাল, শরৎ, শরতের শেষভাগ, শীতকাল এবং বসন্ত। প্রতিটি ঋতু তার নিজস্ব সৌন্দর্য, উপহার এবং প্রকৃতির পরিবর্তন নিয়ে আবির্ভূত হয়। এর মধ্যে, আমার সবচেয়ে পছন্দের ঋতু হল বসন্ত। বসন্তকে প্রায়শই সকল ঋতুর রানী বলা হয় কারণ এর সতেজতা, প্রাকৃতিক সৌন্দর্য এবং মনোরম আবহাওয়া। এটি সাধারণত বাংলা ক্যালেন্ডার বছরের শেষ দুই মাস ফাল্গুন এবং চৈত্রে আসে এবং প্রায় দুই মাস স্থায়ী হয়।

বসন্তে প্রকৃতি: শীতের পরে বসন্ত আসে। বসন্তকালে, সূর্য উজ্জ্বল কিন্তু মৃদুভাবে জ্বলে। আকাশ পরিষ্কার এবং নীল থাকে। সারা দিন ধরে মৃদু বাতাস বইতে থাকে, যা পরিবেশকে সতেজ এবং আরামদায়ক করে তোলে। গাছে নতুন পাতা গজাতে শুরু করে। সর্বত্র বিভিন্ন ধরণের রঙিন ফুল ফুটে। পাখিরা মিষ্টি গান গায়, এবং প্রজাপতিরা ফুল থেকে ফুলে নাচে। এই সময়ে প্রকৃতি একটি সুন্দর চিত্রকর্মের মতো দেখায়।

সাংস্কৃতিক এবং মৌসুমী উৎসব: বসন্তও উৎসবের ঋতু। বসন্তের প্রথম দিন, যা পহেলা ফাল্গুন নামে পরিচিত, সারা দেশে, বিশেষ করে তরুণরা উদযাপন করে। তারা রঙিন পোশাক পরে এবং সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠানে যোগ দেয়। বসন্তের আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ অনুষ্ঠান হল আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস (২১শে ফেব্রুয়ারী), যা আমাদের ভাষা শহীদদের আত্মত্যাগের কথা স্মরণ করিয়ে দেয়। অনেক স্কুল এবং কলেজ এই ঋতুতে বিতর্ক, শিল্প প্রতিযোগিতা, কবিতা আবৃত্তি এবং মেলার আয়োজন করে।

আমি কেন বসন্তকে সবচেয়ে বেশি পছন্দ করি: অন্য যেকোনো ঋতুর তুলনায় আমি বসন্তকে বেশি পছন্দ করি তার অনেক কারণ রয়েছে:

আবহাওয়া খুব বেশি ঠান্ডাও নয় খুব বেশি গরমও নয় - এটি নিখুঁত। প্রকৃতি রঙিন এবং প্রাণবন্ত হয়ে ওঠে, যা আমাকে আনন্দিত এবং সতেজ বোধ করে। এই সময়ে গোলাপ, গাঁদা, শিমুল, পলাশ, কৃষ্ণচূড়া এবং বকুলের মতো অনেক ফুল ফোটে। পাখির কিচিরমিচির, এবং পরিবেশ মিষ্টি শব্দ এবং মিষ্টি গন্ধে ভরে ওঠে। বাতাস পরিষ্কার, এবং আকাশ পরিষ্কার - হাঁটা, পড়াশোনা এবং ভ্রমণের জন্য আদর্শ। মানুষ প্রফুল্ল হয়ে ওঠে এবং বিভিন্ন উৎসব এবং বহিরঙ্গন কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করে। এটি আমাকে উদ্যমী, শান্তিপূর্ণ এবং সৃজনশীল বোধ করতে সাহায্য করে।

স্বাস্থ্য ও মনের উপর প্রভাব: বসন্তকাল শরীর ও মন উভয়ের উপরই খুব ভালো প্রভাব ফেলে। তাজা বাতাস আমাদের স্বাস্থ্য ভালো রাখে। রঙিন প্রকৃতি আমাদের মেজাজকে সতেজ করে এবং মানসিক চাপ দূর করে। শিক্ষার্থীরা বসন্তকালে আরও ভালোভাবে মনোনিবেশ করতে পারে কারণ শান্ত পরিবেশ মনকে শান্ত রাখে। সকল বয়সের মানুষই ঋতুটিকে সমানভাবে উপভোগ করে।

উপসংহার: উপসংহারে, বসন্তকাল বছরের সবচেয়ে সুন্দর এবং উপভোগ্য ঋতু। এর প্রাকৃতিক সৌন্দর্য, মনোরম আবহাওয়া এবং সাংস্কৃতিক উদযাপন এটিকে আমার কাছে বিশেষ করে তোলে। এটি কেবল প্রকৃতিতেই নয়, মানুষের হৃদয়েও আনন্দ বয়ে আনে। এই সমস্ত কারণে, আমি বসন্তকে আমার সবচেয়ে পছন্দের ঋতু হিসেবে বিবেচনা করি। আমি প্রতি বছর খুব উত্তেজনার সাথে এর জন্য অপেক্ষা করি এবং সর্বদা এটিকে পূর্ণভাবে উপভোগ করি।

Composition: A Journey By Train (Class 6, 7, 8, 9, SSC, HSC)

 


A Journey by Train

Introduction: A journey by train is getting popular in our country. Recently I have made a journey by train. It was full of excitement and thrills. Perhaps I will never forget it.

Reason for Journey: During our last winter vacation, my eldest uncle sent me an email. In the mail, he asked me to visit him. I was very excited to spend a few days there because my school was closed. My uncle then worked at Jashore. So, I decided to go there by train.

Preparation: It was 26 December. I got up early in the morning. I took my breakfast. My mother gave me some snacks, which I kept in my traveling bag. My sister Runy, who is two years senior than me, gave me a book to read on the train. Then I hired a rickshaw and went to the railway station. I reached there at around 9.45 in the morning.

At the Station: It was Ishwardy rail station. It was crowded with people of different trades and professions. I noticed that there were many ticket counters for different trains. I bought a ticket for the Sunderban Express. It was a 10.15 train and it reached the station at 10.13. I got on the train.

On the Train: The train started at 10.20. All passengers looked very cheerful. At first, it was moving at a slow speed. Suddenly, I noticed that it was making a loud noise, and we were on the Hardinge Bridge. It is the oldest iron bridge in our country. I could also see the Lalon Shah Bridge just parallel to the Hardinge Bridge. The bridge has connected Pabna and Kushtia Districts.

On the Way: It was around 11 o’clock, and the train was running at high speed. I could see through the window that all the trees along the railway track seemed to go backwards rapidly. It was amazing. We were leaving trees, plants, rivers, ponds, green fields, cattle, villages, houses, and human beings behind us. It stopped at Veramara, Alamdanga, only for a few minutes.

Arrival: It reached Jashore at 4 p.m. When I got off the train, I found that my uncle was waiting there. It was a boundless joy for me to see my uncle.

Conclusion: A journey by train is really a blessing of the modern transportation system. If you get on it, you will feel safe and sound.


ট্রেনে ভ্রমণ

ভূমিকা: আমাদের দেশে ট্রেনে ভ্রমণ জনপ্রিয় হয়ে উঠছে। সম্প্রতি আমি ট্রেনে ভ্রমণ করেছি। এটি ছিল উত্তেজনা এবং রোমাঞ্চে পূর্ণ। সম্ভবত আমি এটি কখনও ভুলব না।

যাত্রার কারণ: আমাদের গত শীতকালীন ছুটিতে, আমার বড় চাচা আমাকে একটি ইমেল পাঠিয়েছিলেন। মেইলে, তিনি আমাকে তার সাথে দেখা করতে বলেছিলেন। আমার স্কুল বন্ধ থাকায় আমি সেখানে কয়েকদিন কাটাতে খুব উত্তেজিত ছিলাম। আমার চাচা তখন যশোরে কাজ করতেন। তাই, আমি ট্রেনে সেখানে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিলাম।

প্রস্তুতি: দিনটি ছিল ২৬শে ডিসেম্বর। আমি খুব ভোরে উঠেছিলাম। আমি আমার নাস্তা করেছিলাম। আমার মা আমাকে কিছু খাবার দিয়েছিলেন, যা আমি আমার ভ্রমণ ব্যাগে রেখেছিলাম। আমার বোন রুনি, যে আমার চেয়ে দুই বছরের বড়, আমাকে ট্রেনে পড়ার জন্য একটি বই দিয়েছিল। তারপর আমি একটি রিকশা ভাড়া করে রেলওয়ে স্টেশনে গিয়েছিলাম। আমি সকাল ৯.৪৫ টার দিকে সেখানে পৌঁছেছিলাম।

স্টেশনে: ঈশ্বরদী রেল স্টেশন ছিল। বিভিন্ন পেশার লোকেদের ভিড় ছিল। আমি লক্ষ্য করলাম যে বিভিন্ন ট্রেনের জন্য অনেক টিকিট কাউন্টার ছিল। আমি সুন্দরবন এক্সপ্রেসের টিকিট কিনেছিলাম। ট্রেনটি ছিল ১০.১৫ টার ট্রেন এবং স্টেশনে পৌঁছায় ১০.১৩ টায়। আমি ট্রেনে উঠে পড়লাম।

ট্রেনে: ট্রেনটি ১০.২০ টায় যাত্রা শুরু করে। সকল যাত্রী খুব উৎফুল্ল দেখাচ্ছিল। প্রথমে, ট্রেনটি ধীর গতিতে চলছিল। হঠাৎ, আমি লক্ষ্য করলাম যে এটি একটি বিকট শব্দ করছে, এবং আমরা হার্ডিঞ্জ সেতুর উপর আছি। এটি আমাদের দেশের প্রাচীনতম লোহার সেতু। আমি হার্ডিঞ্জ সেতুর ঠিক সমান্তরালে লালন শাহ সেতুও দেখতে পাচ্ছিলাম। সেতুটি পাবনা এবং কুষ্টিয়া জেলাকে সংযুক্ত করেছে।

পথে: রাত প্রায় ১১ টা বাজে, এবং ট্রেনটি দ্রুত গতিতে চলছিল। আমি জানালা দিয়ে দেখতে পাচ্ছিলাম যে রেলপথের ধারে থাকা সমস্ত গাছ দ্রুত পিছনের দিকে যাচ্ছে। এটা আশ্চর্যজনক ছিল। আমরা গাছ, গাছপালা, নদী, পুকুর, সবুজ মাঠ, গবাদি পশু, গ্রাম, ঘরবাড়ি এবং মানুষ আমাদের পিছনে ফেলে আসছিলাম। আলমডাঙ্গার ভেরামারায় মাত্র কয়েক মিনিটের জন্য এটি থামে।

আগমন: এটি বিকাল ৪টায় যশোরে পৌঁছায়। ট্রেন থেকে নেমে দেখি আমার কাকা সেখানে অপেক্ষা করছেন। কাকাকে দেখতে পাওয়া আমার জন্য এক অসীম আনন্দের ছিল।

উপসংহার: ট্রেনে ভ্রমণ সত্যিই আধুনিক পরিবহন ব্যবস্থার একটি আশীর্বাদ। আপনি যদি এতে চড়েন, তাহলে আপনি নিরাপদ এবং সুস্থ বোধ করবেন।

Composition: Duties of a Student (Class 6, 7, 8, 9, SSC, HSC)

 

Duties of a Student

Introduction: Students are the future leaders of the nation. In the future, they will lead the nation. So, they should be prepared properly so that they can lead the country towards peace and prosperity in the future. Students’ main duty is to study and acquire knowledge. Alongside their study, they have many more duties and responsibilities which they must carry out to be good citizens and true men.

In student life: Student life is the time of preparation; they have to develop many good virtues in them, such as truthfulness, modest behavior, honesty in thought and action, obedience to their parents and superiors, discipline in habit, etc. Since their main duty is to be attentive and devoted to their study so that they can be properly educated. Without being properly educated, they will not be able to carry out their duties properly in their professional life.

Co-curricular activities: Side by side with their study, students have to participate in various co-curricular activities such as scouts, debating, writing for a college magazine, games, and sports. Without participating in these areas, students cannot properly grow physically and mentally. Participation in these things develops the students’ latent talents and enables them to grow into perfect men.

Character building: A Good character is one of the main traits of human beings. As such, to be ideal men, students should cultivate the good qualities of character. They should be truthful, honest, sincere in their activities and thoughts, helpful to other people in society, etc. Without developing these virtues, students cannot be good citizens and ideal men in society. Students should always keep in mind that health is wealth. So, they must be careful of their health. They should follow the rules of health. Without being healthy and strong, they cannot utilize their knowledge properly and enjoy life.

Service to the illiterate and distressed: Students can educate illiterate people in their spare time. They can teach illiterate people about family planning, nutrition, religion, morality, etc. During natural disasters, students should stand by the affected people. They can help them by giving relief goods such as food, clothes, medicine, drinking water, etc. They can also shift affected people to safe places.

Patriotism: Students have to develop patriotism in themselves. Without being patriots, they can never be good citizens. They should be aware of social rules and abide by these rules properly. They should also be careful of just and unjust activities in society. They must protest whenever they notice any injustice in society.

Conclusion: Students are the future leaders of the country. People cherish great dreams and hope for students. So, they should develop all the good virtues that make a man an ideal one. Alongside their study, they have to cultivate all other qualities so that they can carry out their duties and responsibilities properly and lead the nation towards peace and prosperity.

একজন শিক্ষার্থীর কর্তব্য

ভূমিকা: শিক্ষার্থীরা জাতির ভবিষ্যৎ নেতা। ভবিষ্যতে তারাই জাতিকে নেতৃত্ব দেবে। তাই, তাদের সঠিকভাবে প্রস্তুত থাকা উচিত যাতে তারা ভবিষ্যতে দেশকে শান্তি ও সমৃদ্ধির দিকে নিয়ে যেতে পারে। শিক্ষার্থীদের প্রধান কর্তব্য হল অধ্যয়ন করা এবং জ্ঞান অর্জন করা। তাদের পড়াশোনার পাশাপাশি, তাদের আরও অনেক দায়িত্ব এবং কর্তব্য রয়েছে যা তাদের অবশ্যই একজন ভালো নাগরিক এবং সত্যিকারের মানুষ হওয়ার জন্য পালন করতে হবে।

ছাত্রজীবনে: ছাত্রজীবন হল প্রস্তুতির সময়; তাদের মধ্যে অনেক ভালো গুণাবলী গড়ে তুলতে হবে, যেমন সত্যবাদিতা, বিনয়ী আচরণ, চিন্তাভাবনা ও কর্মে সততা, তাদের পিতামাতা এবং ঊর্ধ্বতনদের প্রতি আনুগত্য, অভ্যাসে শৃঙ্খলা ইত্যাদি। যেহেতু তাদের প্রধান কর্তব্য হল তাদের পড়াশোনার প্রতি মনোযোগী এবং নিবেদিতপ্রাণ হওয়া যাতে তারা সঠিকভাবে শিক্ষিত হতে পারে। সঠিকভাবে শিক্ষিত না হলে, তারা তাদের পেশাগত জীবনে তাদের কর্তব্য সঠিকভাবে পালন করতে পারবে না।

সহপাঠ্যক্রমিক কার্যকলাপ: তাদের পড়াশোনার পাশাপাশি, শিক্ষার্থীদের স্কাউট, বিতর্ক, কলেজ ম্যাগাজিনের জন্য লেখালেখি, খেলাধুলা এবং খেলাধুলার মতো বিভিন্ন সহপাঠ্যক্রমিক কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতে হয়। এই ক্ষেত্রগুলিতে অংশগ্রহণ না করলে শিক্ষার্থীরা শারীরিক ও মানসিকভাবে সঠিকভাবে বেড়ে উঠতে পারে না। এই বিষয়গুলিতে অংশগ্রহণ শিক্ষার্থীদের সুপ্ত প্রতিভা বিকাশ করে এবং তাদেরকে নিখুঁত মানুষে পরিণত করতে সক্ষম করে।

চরিত্র গঠন: একটি ভালো চরিত্র মানুষের অন্যতম প্রধান বৈশিষ্ট্য। তাই, আদর্শ মানুষ হতে হলে, শিক্ষার্থীদের চরিত্রের ভালো গুণাবলী গড়ে তোলা উচিত। তাদের সত্যবাদী, সৎ, তাদের কর্মকাণ্ড ও চিন্তাভাবনায় আন্তরিক, সমাজের অন্যান্য মানুষের জন্য সহায়ক ইত্যাদি হতে হবে। এই গুণাবলী বিকাশ না করলে শিক্ষার্থীরা সমাজের ভালো নাগরিক এবং আদর্শ মানুষ হতে পারবে না। শিক্ষার্থীদের সর্বদা মনে রাখা উচিত যে স্বাস্থ্যই সম্পদ। তাই, তাদের স্বাস্থ্যের প্রতি যত্নবান হতে হবে। তাদের স্বাস্থ্যের নিয়ম মেনে চলা উচিত। সুস্থ ও শক্তিশালী না হলে তারা তাদের জ্ঞান সঠিকভাবে ব্যবহার করতে এবং জীবন উপভোগ করতে পারবে না।

অশিক্ষিত ও দুস্থদের সেবা: শিক্ষার্থীরা তাদের অবসর সময়ে নিরক্ষর ব্যক্তিদের শিক্ষিত করতে পারে। তারা নিরক্ষর ব্যক্তিদের পরিবার পরিকল্পনা, পুষ্টি, ধর্ম, নীতি ইত্যাদি সম্পর্কে শিক্ষা দিতে পারে। প্রাকৃতিক দুর্যোগের সময়, শিক্ষার্থীদের ক্ষতিগ্রস্ত ব্যক্তিদের পাশে দাঁড়ানো উচিত। তারা খাদ্য, পোশাক, ওষুধ, পানীয় জল ইত্যাদি ত্রাণ সামগ্রী দিয়ে তাদের সাহায্য করতে পারে। তারা ক্ষতিগ্রস্ত ব্যক্তিদের নিরাপদ স্থানে স্থানান্তর করতেও পারে।

দেশপ্রেম: শিক্ষার্থীদের নিজেদের মধ্যে দেশপ্রেম গড়ে তুলতে হবে। দেশপ্রেমিক না হলে তারা কখনোই ভালো নাগরিক হতে পারবে না। তাদের সামাজিক নিয়মকানুন সম্পর্কে সচেতন থাকা উচিত এবং এই নিয়মগুলি সঠিকভাবে মেনে চলা উচিত। সমাজে ন্যায়-অন্যায় কার্যকলাপ সম্পর্কেও তাদের সতর্ক থাকা উচিত। সমাজে যেকোনো অন্যায় দেখলেই তাদের প্রতিবাদ করা উচিত।

উপসংহার: শিক্ষার্থীরা হলো দেশের ভবিষ্যৎ নেতা। মানুষ শিক্ষার্থীদের জন্য মহান স্বপ্ন এবং আশা পোষণ করে। তাই, তাদের উচিত এমন সমস্ত ভালো গুণাবলী বিকাশ করা যা একজন মানুষকে আদর্শ করে তোলে। পড়াশোনার পাশাপাশি, তাদের অন্যান্য সমস্ত গুণাবলী গড়ে তুলতে হবে যাতে তারা তাদের কর্তব্য ও দায়িত্ব সঠিকভাবে পালন করতে পারে এবং জাতিকে শান্তি ও সমৃদ্ধির দিকে নিয়ে যেতে পারে।

Tuesday, November 25, 2025

Composition: The Importance of Reading Newspaper (Class 5, 6, 7, 8, 9, SSC, HSC)

 


The Importance of Reading Newspaper

Introduction: A Newspaper is the means of carrying news of both home and abroad. It is the storehouse of knowledge. It is one of the blessings of modern life. It is our daily companion and a part of our lives. We cannot think of modern life without newspapers.

History: The Newspaper was first published in China. During the rule of Queen Elizabeth, it was first published in England. Before the English rule, there was no newspaper in this sub-continent. The India Gazette was the first printed newspaper in this sub-continent. It was published in 1774. The first Bengali newspaper, named Samachar Darpan, was published by the missionaries of Serampore. Now newspapers have made much progress.

Kinds: Newspapers are of various kinds. They are dailies, weeklies, fortnightlies, monthlies, and even quarterlies. A daily newspaper provides us with current news of the day. Others are known as periodicals and magazines. They contain stories, poems, essays, novels, and dramas, etc.

Common Dailies in Bangladesh: There are a number of English and Bengali newspapers in Bangladesh. They are The Daily Star, The Bangladesh Observer, The Daily Independent, The New Age, The Financial Express, The Daily Prothom Alo, The Daily Samokal, The Daily Janakantha, The Daily Jugantor, The Ittefaq, The Daily Destiny, The Jai Jai Din, The Weekly Evidence, The Saptahik 2000, The Ekhan, and so on.

Usefulness: Newspapers give us both information and pleasure. It provides us with local news, world news, trade news, market news, sports news, advertisements, and features. Most newspapers publish regular literary and educational subject matter. It keeps us in close contact with the current affairs of the world. It helps the growth of public opinion and contains views on current topics.

Demerits: Newspaper is not an unmixed blessing. It sometimes publishes excessive and embarrassing information. It also publishes false or partial news and views. Sometimes it preaches violence and incites war. This is surely a misuse of a newspaper.

Conclusion: The Newspaper indeed has some defects. But without newspapers, modern life cannot be imagined.

সংবাদপত্র পড়ার গুরুত্ব

ভূমিকা: একটি সংবাদপত্র দেশ-বিদেশের খবর বহনের মাধ্যম। এটি জ্ঞানের ভাণ্ডার। এটি আধুনিক জীবনের অন্যতম আশীর্বাদ। এটি আমাদের দৈনন্দিন সঙ্গী এবং আমাদের জীবনের একটি অংশ। সংবাদপত্র ছাড়া আমরা আধুনিক জীবন কল্পনাও করতে পারি না।

ইতিহাস: সংবাদপত্রটি প্রথম প্রকাশিত হয়েছিল চীনে। রানী এলিজাবেথের শাসনামলে এটি প্রথম প্রকাশিত হয়েছিল ইংল্যান্ডে। ইংরেজ শাসনের আগে এই উপমহাদেশে কোনও সংবাদপত্র ছিল না। ইন্ডিয়া গেজেট ছিল এই উপমহাদেশের প্রথম মুদ্রিত সংবাদপত্র। এটি ১৭৭৪ সালে প্রকাশিত হয়েছিল। সমাচার দর্পণ নামে প্রথম বাংলা সংবাদপত্রটি শ্রীরামপুরের মিশনারিদের দ্বারা প্রকাশিত হয়েছিল। এখন সংবাদপত্রগুলি অনেক উন্নতি করেছে।

প্রকার: সংবাদপত্র বিভিন্ন ধরণের। এগুলি দৈনিক, সাপ্তাহিক, পাক্ষিক, মাসিক এবং এমনকি ত্রৈমাসিক। একটি দৈনিক সংবাদপত্র আমাদের দিনের বর্তমান খবর সরবরাহ করে। অন্যগুলি সাময়িকী এবং ম্যাগাজিন হিসাবে পরিচিত। এগুলোয় গল্প, কবিতা, প্রবন্ধ, উপন্যাস এবং নাটক ইত্যাদি রয়েছে।

বাংলাদেশের সাধারণ দৈনিক: বাংলাদেশে বেশ কিছু ইংরেজি এবং বাংলা সংবাদপত্র রয়েছে। সেগুলো হলো দ্য ডেইলি স্টার, দ্য বাংলাদেশ অবজারভার, দ্য ডেইলি ইন্ডিপেন্ডেন্ট, দ্য নিউ এজ, দ্য ফিনান্সিয়াল এক্সপ্রেস, দ্য ডেইলি প্রথম আলো, দ্য ডেইলি সমকাল, দ্য ডেইলি জনকন্ঠ, দ্য ডেইলি যুগান্তর, দ্য ইত্তেফাক, দ্য ডেইলি ডেসটিনি, দ্য জয় জয় দিন, দ্য উইকলি এভিডেন্স, দ্য সাপ্তাহিক ২০০০, দ্য এখান ইত্যাদি।

উপযোগিতা: সংবাদপত্র আমাদের তথ্য এবং আনন্দ উভয়ই দেয়। এটি আমাদের স্থানীয় সংবাদ, বিশ্ব সংবাদ, বাণিজ্য সংবাদ, বাজার সংবাদ, খেলাধুলার সংবাদ, বিজ্ঞাপন এবং ফিচার প্রদান করে। বেশিরভাগ সংবাদপত্র নিয়মিত সাহিত্যিক এবং শিক্ষামূলক বিষয়বস্তু প্রকাশ করে। এটি আমাদের বিশ্বের বর্তমান ঘটনাবলীর সাথে ঘনিষ্ঠ যোগাযোগ রাখে। এটি জনমত বৃদ্ধিতে সহায়তা করে এবং বর্তমান বিষয়গুলির উপর মতামত ধারণ করে।

অসুবিধা: সংবাদপত্র একটি অমিশ্র আশীর্বাদ নয়। এটি কখনও কখনও অতিরিক্ত এবং বিব্রতকর তথ্য প্রকাশ করে। এটি মিথ্যা বা আংশিক সংবাদ এবং মতামতও প্রকাশ করে। কখনও কখনও এটি সহিংসতা প্রচার করে এবং যুদ্ধের প্ররোচনা দেয়। এটি অবশ্যই একটি সংবাদপত্রের অপব্যবহার।

উপসংহার: সংবাদপত্রের অবশ্যই কিছু ত্রুটি রয়েছে। কিন্তু সংবাদপত্র ছাড়া আধুনিক জীবন কল্পনা করা যায় না।

Write an E-mail to your friend tanking him for a birthday gift/ present (Class 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, SSC, HSC)

 


Write an E-mail to your friend thanking him for a nice birthday gift.

 

To: swati@gmail.com

From: nidhi@hotmail.com

Subject: Thanking for a Nice Birthday Gift. 

Dear Swati,

I hope this letter finds you in good spirits. Hope your studies are going well and you are working hard to achieve your targets this time. 

I want to express my deepest gratitude and also want to let you know how much I appreciate the wonderful birthday present you gave me. Opening your gift made me jump with delight and surprise. This also shows how well you know me and my likes and dislikes. I had been planning to order these headphones for a while, but I was unable to do so. 

It is a true blessing that I have a friend as considerate and kind as you. I am so happy that you are in my life, and I am so appreciative of our amazing friendship. 

Thank you once again for making my birthday extra special for me. 


Wishing you all the success in your upcoming exams. 

Warm Regards,

Nidhi 

Write an E-mail to your friend/ brother/ sister congratulating him/her on brilliant result/ success in the examination (Class 4, 5, 6, 7, 8, 9, SSC, HSC)



Write an E-mail to your friend congratulating him/her on the brilliant result in the final examination.

To: habib@gmail.com

From: farabi@hotmail.com

Subject: Congratulating for brilliant result in the final examination. 

Dear Habib,

I am thrilled to hear about your recent success in your exams! I am writing this letter to extend my heartfelt congratulations to you on your brilliant result.

Your hard work, dedication, and perseverance have paid off, and I am proud of you for achieving such a remarkable feat. It is not easy to excel in exams, and your success is a testament to your intelligence, diligence, and commitment.

I am confident that your outstanding result will open up new opportunities for you and pave the way for a bright future. You have set a great example for all of us, and I hope that you will continue to achieve success and reach greater heights in your academic and personal life.

I also want to thank you for being such an inspiration and motivator to me. Your success has encouraged me to work harder and strive for excellence in my own endeavors.

Once again, congratulations on your fantastic result. I wish you all the best in your future endeavors and hope that you will continue to achieve great things.

Warmest regards,

Yours ever

Farabi

Write an application to the headmaster for organizing a debating club. (Class 4, 5, 6, 7, 8, 9, SSC, HSC)

 


Write an application to the headmaster for organizing a debating club.

 

10 January, 2025

The Headmaster,

Comilla Zilla School, Comilla

Subject: Application for opening a debating Club.

Sir,

With due respect, we, the students of your school, beg to state that there is no debating club in our school. We are very much interested in debates. But we cannot satisfy this interest. Now we have decided to open a debating club. We think this club will help us to develop our power of thinking and speaking. Our English teacher has agreed to guide us in this regard.

We, therefore, pray and hope that you would be kind enough to give necessary permission to open a debating club in our school and oblige thereby.

 

We remain,

Sir,
Yours obediently,

The students of your school.

Write an application to the headmaster for a transfer certificate (Class 4, 5, 6, 7, 8, 9, SSC, HSC)

 


Write an application to the headmaster for a transfer certificate.

 

02 April 2025

The Principal

Rajbari Govt. School, Rajbari.

Subject: Application for a transfer certificate.

Sir,

With due respect, I beg to state that I have been studying in your school for the last year under your kind and efficient guidance. I have always done well in exams and was making good progress with my studies. But this is really a matter of concern that my father, who is a government official, has been transferred from here to Dhaka. He has to join his new place of posting very soon. He wants me to go with him and study at a school there. So, it has become an urgent necessity to get a transfer certificate from you so that I can get myself admitted into a school in Dhaka.

I, therefore, pray and hope that you would be sympathetic enough to consider my case and issue me a transfer certificate at the earliest.

 

Yours obediently,

Tuhin Ahmed

Class Eight, Roll-02

Write an application to the headmaster for buying more books for the school library. (Class 4, 5, 6 7, 8, 9, SSC, HSC)

 


Write an application to the headmaster for buying more books for the school library.

 

26 September, 2015

The headmaster,

Dhaka Residential Model School,

Mohammadpur, Dhaka-1207.

Subject: Prayer for buying more books for school library.

Sir,

With due respect and humble submission, I, on behalf of the students of your school, beg to state that ours is a renowned high school in the capital city. There are nearly four thousand students in our school. Most of us are eager to learn more and more. Only the textbooks cannot satisfy our thirst for knowledge. So, we want to quench our thirst for knowledge by reading novels, poetries, plays, stories, biographies, etc. But number of books in the library has remained almost the same. They are insufficient in proportion to the number of students. Most of the books available in the library have become tattered because of over use. Many important reference books are not available in the library. It is not possible for students to buy all kinds of books from the market. Moreover, it is needless to mention how helpful a good library may be to both the students and the teachers. The books that we have in our library are inadequate. As such, we cannot get books according to our need and choice. So, we need more books to satisfy our thirst.

In the circumstances stated above, I pray and hope that your honour would be kind enough to buy more books for our school library and oblige thereby.


I remain,

Sir,
Yours obediently, Tamim Rahman

Class : Eight, Roll No:1.

Write an application to the headmaster for financial help/full free-studentship/ financial help from the poor fund (Class 4, 5, 6, 7, 8, 9, SSC, HSC)

Write an application to the headmaster for financial help/full free-studentship.

10 April 2016

The Principal

Jhenidah School, Jhenidah.

Subject: Prayer for a full-free studentship.

Sir,

With due respect, I would like to inform you that my father is a farmer. He is the only earning member of our family. The number of family members is large. We have lost crops due to continuous dry weather. It is very difficult for my father to bear our educational expenses. So, I need a fully-funded studentship to continue my studies.

Therefore, I would like to entreat you to grant me a full-free studentship so that I can continue my studies, and for this act of kindness, I will remain ever grateful to you.


Obediently yours,

Abdulllah al Ryan

Class Eight, Roll No. 2.

Write an application to the headmaster for permission and Monetary help to go on a study tour/an excursion (Class 4, 5, 6, 7, 8, 9, SSC, HSC)

Write an application to the headmaster for permission and Monetary help to go on a study tour/an excursion


25 April 2017

The Principal

Ghatail School, Tangail.

Subject: Application for permission and Monetary help to go on a study tour.

Sir,

We, the students of class Eight of your School, beg most respectfully to state that we are very interested in undertaking a study tour to some places of historical importance in our country. We have just finished our test examination and are waiting for the result. We have already chalked out a program that includes a visit to Paharpur and Mahasthangarh.

Such a visit will go a long way to dispel our monotony and renew our zeal for study. Moreover, this will open up a vista of our distant past and furnish us with sound knowledge. Our team will consist of 65 students and two teachers from the Department of Mathematics. The expenditure will be borne by ourselves on equal distribution.

In the circumstances, we pray and hope that you would be kind enough to accord permission and Monetary help to this program and oblige thereby.


Yours obediently,

1. Minhazul Abedin

2. Hadiul Islam

3. Rehana Zaman

On behalf of the students of class Eight

Write an application to the headmaster for setting up a canteen in your school. (Class 4, 5, 6, 7, 8, 9, SSC, HSC)

 

Write an application to the headmaster for setting up a canteen in your school.

5 January 2026

The Principal,

Shahid Smriti School & College, Araihazar, Narayangonj.

Sub: Prayer for setting up a canteen on the school/college campus.

Dear Sir,

This is to inform you that there is no canteen on our school/college campus. We acutely feel the need for a canteen. Our classes start at 9 a.m. and break up at 4 p.m. There is a thirty-minute break at lunchtime. However, most of the students cannot go home for lunch because they live far away. They have to take their lunch at roadside hotels and restaurants. But most of these are unhygienic.

Moreover, a School/college canteen may provide low-priced hygienically prepared food. In light of the above circumstances, we pray and hope that you would be kind enough to set up a canteen on the school/college campus and oblige thereby.

Yours obediently,

Shima Akter,

On behalf of the students of the School.

Write an application to the headmaster for remission of delay life (Class 4, 5, 6, 7, 8, 9, SSC, HSC)

 

Write an application to the headmaster for remission of delay life.

November 27, 2025

The headmaster

Shajuddin Sarker Model School

Tongi, Gazipur-1705

Subject: Prayer for remission of delay fine.

Dear Sir,

I beg most respectfully to state I am a student of class Eight of your school. My father is an officer of a private company. Last month he was out of Dhaka. So, I could not pay my tuition fees of the last month in time.

May I, therefore, pray and hope that you would be kind enough to remit my delay fine and oblige thereby.

 

I remain,

Sir,

Your most obedient pupil,

Ruksana Afroj

Class- Eight, Roll- 8

Write an application to the headmaster for leave of absence (Class 4, 5, 6, 7, 8, 9, SSC, HSC)

 


Write an application to the headmaster for leave of absence.

16 April 2025

The principal

Edward College, Dhaka.

Subject: Application for leave of absence.

Dear Sir,

With due respect and humble submission, I would like to state that I am a student in class XI at your renowned college. I could not attend college from the 10th to the 14th instant on account of a sudden attack of pneumonia. The illness was so severe that I was confined to bed. A medical certificate is attached herewith in support of my illness.

May I, therefore, pray and hope that you would be kind enough to grant me a leave of absence for those days and oblige thereby.


Yours most obediently,

Shafiq Ahmed

Class-Eight
Roll no- 42

Composition: A Journey You Have Recently Made/ A Journey by Boat (Class 4, 5, 6, 7, 8, 9, SSC, HSC)

 


A Journey by Boat

Introduction: Bangladesh is a riverine country. In addition to the large number of big and small rivers, there are many lakes, bays, and canals, which constitute an extensive network of aquatic communication. So, steamers, launches, and boats constantly ply up and down these water-bodies and render a great service to the people. Boats are very popular for domestic transport. A journey by boat is relatively cheap and convenient. It is comfortable and interesting, also. The other day I had an occasion to enjoy a journey by boat. It was a journey from Raita to Selaidah in the district of Kushtia.

Preparation for the Journey: I had to take my mother from our house to my sister’s house. A boat was hired. There were a helmsman and two rowers in the boat. The boat had an awning. We left Raita at about nine in the morning. It was late September. The flood waters had gone down. The day was sunny. Mother remained under the awning, but I sat on top of it.

Beginning of the Journey: The boat left the ‘ghat’ of our house, and we entered the river, Padma. There were many large and small boats plying up and down the river. We were going downstream. We passed under the famous Hardinge Bridge at Paksey. The bridge looked grand. I marveled at the engineering skill of those who had constructed the bridge. We saw two ferry-steamers carrying passengers and trucks to and from Paksey and Bheramara ghats.

The Scenic Beauty of the River: The boats plying with hoisted sails of different colors are a sight to see. We saw fishermen with their nets in their boats catching hilsa fish. We were not very far from the bank. Men were working in their fields, women bathing and fetching water; children tending their cattle. Birds were seen flying over our heads. Kingfishers were also seen diving into water to catch fish.

At noon, we entered the Gorai, a branch of the Padma. We ate some sweets and cakes that we carried from home. We drank river water. The Gorai is not very wide. We could see everything clearly on both sides. Some men were fishing. As we approached Kushtia town, we found more and more people bathing in the river. At about two in the afternoon, we reached Selaidah ghat.

Conclusion: It was a pleasant journey. Mother and I enjoyed the journey very much. We paid off the boatmen. We also gave them tips and thanks. Then we began to walk. We had to walk about one kilometer. The walking was delightful, too. As I looked back, I saw the boatmen getting ready to prepare their meal.

নৌকা ভ্রমণ

ভূমিকা: বাংলাদেশ একটি নদীমাতৃক দেশ। ছোট-বড় অসংখ্য নদীর পাশাপাশি, এখানে অনেক হ্রদ, উপসাগর এবং খাল রয়েছে, যা জলজ যোগাযোগের একটি বিস্তৃত নেটওয়ার্ক তৈরি করে। তাই, স্টিমার, লঞ্চ এবং নৌকাগুলি এই জলাশয়ে ক্রমাগত উপরে এবং নীচে চলাচল করে এবং মানুষের জন্য একটি দুর্দান্ত পরিষেবা প্রদান করে। অভ্যন্তরীণ পরিবহনের জন্য নৌকাগুলি খুবই জনপ্রিয়। নৌকা ভ্রমণ তুলনামূলকভাবে সস্তা এবং সুবিধাজনক। এটি আরামদায়ক এবং আকর্ষণীয়ও। অন্য দিন আমি নৌকা ভ্রমণ উপভোগ করার সুযোগ পেয়েছিলাম। এটি ছিল কুষ্টিয়া জেলার রায়তা থেকে সেলাইদহ পর্যন্ত একটি যাত্রা।

ভ্রমণের প্রস্তুতি: আমাকে আমার মাকে আমাদের বাড়ি থেকে আমার বোনের বাড়িতে নিয়ে যেতে হয়েছিল। একটি নৌকা ভাড়া করা হয়েছিল। নৌকায় একজন কর্ণধার এবং দুজন নৌকাচালক ছিলেন। নৌকাটিতে একটি ছাউনি ছিল। আমরা সকাল নয়টার দিকে রায়তা ছেড়েছিলাম। সেপ্টেম্বরের শেষের দিকে ছিল। বন্যার জল নেমে গিয়েছিল। দিনটি রোদ ছিল। মা ছাউনির নীচে ছিলেন, কিন্তু আমি তার উপরে বসেছিলাম।

যাত্রা শুরু: নৌকাটি আমাদের বাড়ির 'ঘাট' ছেড়ে পদ্মা নদীতে প্রবেশ করল। নদীর উপর দিয়ে অনেক ছোট-বড় নৌকা চলাচল করছিল। আমরা ভাটিতে যাচ্ছিলাম। আমরা পাকশীর বিখ্যাত হার্ডিঞ্জ সেতুর নিচ দিয়ে পার হয়ে গেলাম। সেতুটি দেখতে অসাধারণ লাগছিল। যারা সেতুটি নির্মাণ করেছিলেন তাদের প্রকৌশল দক্ষতা দেখে আমি অবাক হয়েছিলাম। আমরা দুটি ফেরি-স্টিমার দেখতে পেলাম যা যাত্রী এবং ট্রাক পাকশী এবং ভেড়ামারা ঘাটে নিয়ে যাচ্ছিল।

নদীর মনোরম সৌন্দর্য: বিভিন্ন রঙের পাল নিয়ে নৌকাগুলি চলাচল করা এক দর্শনীয় দৃশ্য। আমরা জেলেদের তাদের নৌকায় জাল নিয়ে ইলিশ মাছ ধরতে দেখেছি। আমরা তীর থেকে খুব বেশি দূরে ছিলাম না। পুরুষরা তাদের ক্ষেতে কাজ করছিল, মহিলারা স্নান করছিল এবং জল আনছিল; শিশুরা তাদের গবাদি পশুর যত্ন নিচ্ছিল। আমাদের মাথার উপর দিয়ে পাখি উড়তে দেখা গেল। মাছ ধরার জন্য মাছ ধরার জন্য মাছ ধরার জন্য মাছ ধরার জন্য কিংফিশারদেরও জলে ঝাঁপ দিতে দেখা গেল।

দুপুরে, আমরা পদ্মার একটি শাখা গড়াইতে প্রবেশ করলাম। আমরা বাড়ি থেকে আনা কিছু মিষ্টি এবং কেক খেয়েছিলাম। আমরা নদীর জল পান করেছি। গড়াই খুব একটা প্রশস্ত নয়। আমরা উভয় পাশে সবকিছু স্পষ্ট দেখতে পাচ্ছিলাম। কিছু লোক মাছ ধরছিল। কুষ্টিয়া শহরের কাছে পৌঁছানোর সাথে সাথে আমরা নদীতে স্নান করতে থাকা আরও বেশি লোককে দেখতে পেলাম। দুপুর প্রায় দুইটার দিকে আমরা সেলাইদহ ঘাটে পৌঁছালাম।

উপসংহার: এটি একটি মনোরম ভ্রমণ ছিল। মা এবং আমি ভ্রমণটি খুব উপভোগ করেছি। আমরা মাঝিদের টাকা দিয়েছিলাম। আমরা তাদের টিপস এবং ধন্যবাদও দিয়েছিলাম। তারপর আমরা হাঁটতে শুরু করলাম। আমাদের প্রায় এক কিলোমিটার হাঁটতে হয়েছিল। হাঁটাও আনন্দদায়ক ছিল। পিছনে ফিরে তাকাতেই দেখলাম মাঝিরা তাদের খাবার তৈরি করার জন্য প্রস্তুত হচ্ছে।

Composition: Your Childhood Memories (class 4, 5, 6, 7, 8, 9, SSC, HSC)


Your Childhood Memories

Introduction: Childhood is the sweetest and most memorable period in a man’s life. Every man or woman has childhood memories. Like them I also have some memories of my childhood. Very often these memories are reflected on my mind in my loneliness regularly. Whenever I remember my childhood days, I feel very happy and delighted in my mind.

Memories of my playmates: I always remember the playground which was behind our house. I always used to play cricket there with my friends in every afternoon. I and some of my friends used to raw on the river, jump into it and swim in it regularly. Sometimes we caught fish by it in the river by the hooks.

Memories of stealing fruits: The memories of my stealing fruits were very interesting in my childhood. I was very fond of stealing fruits from the fruit garden such as mangoes, lichis, black barries and other fruits from the garden with my childhood friends in my childhood. One I and some of my friends went to steal in a certain tree. But unfortunately, the owner of the tree caught us with mangoes. Then we were trembling with fear under the mango tree Infront of the owner. But the owner did nothing to us. So, I shall never forget this memory of my childhood.

Memories of first day at School: The memory of the first day at my school is still fresh in my mind. My father took me to the nearest primary school for my admission in this school. Then I was taken to the headmaster’s room. At first, I got some frightened in my mind to see him. The headmaster asked me some questions. But it was a matter of sorrow that I could not answer them properly. Insite of this I was allowed to get myself admitted into class one and I went to the class with my cheerful mind. There my classmates received me cordially.

Memories of painful events: All of my childhood memories are not joyful in my childhood. Some are painful and heart touching in my childhood. The death of my grandmother is one of them. One morning when I woke up from my bed then I heard the sound of crying from my grandmother’s   living room. We rushed there and I saw my grandmother lying on her bed with a white sheet covering. Then I could understand that she is no more in this world. I was greatly shocked and wept to see this sorrowful incident in my childhood. Moreover, it was the first death scene in my childhood. So, I will never forget this sad event from my life.

Childhood memories help us to think reality: A childhood memory helps us to think about the reality of all incidents of our childhood. Specially, when a man or woman remember his or her childhood memories he or she must be astonished and surprised about themselves. From childhood a man can learn that human life is full of activities and changeable in our whole life. Besides, from his childhood memories he will try to improve himself and go forward for the new and the better something in his life. He gets some inspiration and confidence to become good something in his childhood memories in his life.

Childhood memories improve our thinking power: The childhood memories help us to improve our thinking power easily. Because when we forget our past only the childhood indicates for remembering them in our present life. In this condition, the childhood memories help us to remember our all the past incidents like a magnet and they also help us to enlarge the dominations of our memories and thinking power in our life. So, childhood help us like a diary for remembering all the events in our entire life.

Childhood memories show our destinations: The childhood memories do not help us to remember our all the past memories but they also help us to read in our life destination. From our childhood we can change our minds and start a real struggle to reach in our destinations. Without the help of childhood, we can change our whole life and cannot reach our destinations in our turmoil life.

Conclusion: Except some events of my childhood days were really happy and cheerful. The happy memories of those days still fill my heart.

তোমার শৈশবের স্মৃতি
ভূমিকা: শৈশব হলো মানুষের জীবনের সবচেয়ে মধুর এবং স্মরণীয় সময়। প্রত্যেক পুরুষ বা মহিলারই শৈশবের স্মৃতি থাকে। তাদের মতো আমারও শৈশবের কিছু স্মৃতি আছে। প্রায়শই এই স্মৃতিগুলি আমার একাকীত্বে নিয়মিতভাবে আমার মনে প্রতিফলিত হয়। যখনই আমি আমার শৈশবের দিনগুলি মনে করি, তখনই আমি মনে মনে খুব খুশি এবং আনন্দিত বোধ করি।
আমার খেলার সাথীদের স্মৃতি: আমার সবসময় আমাদের বাড়ির পিছনের খেলার মাঠের কথা মনে পড়ে। আমি সবসময় প্রতি বিকেলে আমার বন্ধুদের সাথে সেখানে ক্রিকেট খেলতাম। আমি এবং আমার কিছু বন্ধু নদীতে কাচা খেতাম, তাতে ঝাঁপ দিতাম এবং নিয়মিত সাঁতার কাটতাম। কখনও কখনও আমরা হুক দিয়ে নদীতে মাছ ধরতাম।
ফল চুরির স্মৃতি: আমার শৈশবে ফল চুরির স্মৃতি খুব আকর্ষণীয় ছিল। আমি আমার শৈশবের বন্ধুদের সাথে বাগান থেকে ফলের বাগান থেকে আম, লিচু, কালো বেরি এবং অন্যান্য ফল চুরি করতে খুব পছন্দ করতাম। আমি এবং আমার কিছু বন্ধু একটি নির্দিষ্ট গাছে চুরি করতে গিয়েছিলাম। কিন্তু দুর্ভাগ্যবশত, গাছের মালিক আমাদের আম নিয়ে ধরে ফেলেন। তখন আমরা মালিকের সামনে আম গাছের নিচে ভয়ে কাঁপছিলাম। কিন্তু মালিক আমাদের সাথে কিছুই করেননি। তাই, আমার শৈশবের এই স্মৃতি আমি কখনও ভুলব না।
স্কুলে প্রথম দিনের স্মৃতি: আমার স্কুলে প্রথম দিনের স্মৃতি এখনও আমার মনে তাজা। আমার বাবা আমাকে এই স্কুলে ভর্তির জন্য নিকটতম প্রাথমিক বিদ্যালয়ে নিয়ে যান। তারপর আমাকে প্রধান শিক্ষকের ঘরে নিয়ে যাওয়া হয়। প্রথমে, তাকে দেখে আমার মনে কিছুটা ভয় পেয়ে যায়। প্রধান শিক্ষক আমাকে কিছু প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেছিলেন। কিন্তু দুঃখের বিষয় ছিল যে আমি সেগুলির সঠিক উত্তর দিতে পারিনি। এর পরে আমাকে প্রথম শ্রেণিতে ভর্তি করার অনুমতি দেওয়া হয়েছিল এবং আমি আমার প্রফুল্ল মন নিয়ে ক্লাসে গিয়েছিলাম। সেখানে আমার সহপাঠীরা আমাকে আন্তরিকভাবে গ্রহণ করেছিল।
বেদনাদায়ক ঘটনার স্মৃতি: আমার শৈশবের সমস্ত স্মৃতি আমার শৈশবে আনন্দের নয়। কিছু আমার শৈশবে বেদনাদায়ক এবং হৃদয়স্পর্শী। আমার দাদীর মৃত্যু তাদের মধ্যে একটি। একদিন সকালে যখন আমি আমার বিছানা থেকে জেগে উঠি তখন আমি আমার দাদীর বসার ঘর থেকে কান্নার শব্দ শুনতে পাই। আমরা ছুটে গেলাম এবং দেখলাম আমার দাদী তার বিছানায় শুয়ে আছেন সাদা চাদর দিয়ে। তারপর আমি বুঝতে পারলাম যে তিনি আর এই পৃথিবীতে নেই। আমার শৈশবের এই দুঃখজনক ঘটনাটি দেখে আমি খুব হতবাক হয়ে গিয়েছিলাম এবং কেঁদে ফেলেছিলাম। তাছাড়া, এটি ছিল আমার শৈশবের প্রথম মৃত্যুর দৃশ্য। তাই, আমি আমার জীবনের এই দুঃখজনক ঘটনাটি কখনই ভুলব না।
শৈশবের স্মৃতি আমাদের বাস্তবতা ভাবতে সাহায্য করে: শৈশবের স্মৃতি আমাদের শৈশবের সমস্ত ঘটনার বাস্তবতা সম্পর্কে ভাবতে সাহায্য করে। বিশেষ করে, যখন একজন পুরুষ বা মহিলা তার শৈশবের স্মৃতি মনে করে তখন তাকে অবশ্যই নিজের সম্পর্কে অবাক এবং অবাক হতে হয়। শৈশব থেকেই একজন মানুষ শিখতে পারে যে মানুষের জীবন কার্যকলাপে পূর্ণ এবং আমাদের সমগ্র জীবনে পরিবর্তনশীল। তাছাড়া, তার শৈশবের স্মৃতি থেকে সে নিজেকে উন্নত করার এবং তার জীবনে নতুন এবং আরও ভালো কিছুর জন্য এগিয়ে যাওয়ার চেষ্টা করবে। সে তার শৈশবের স্মৃতিতে ভালো কিছু হওয়ার জন্য কিছু অনুপ্রেরণা এবং আত্মবিশ্বাস পায়।
শৈশবের স্মৃতি আমাদের চিন্তাশক্তি উন্নত করে: শৈশবের স্মৃতি আমাদের চিন্তাশক্তি সহজেই উন্নত করতে সাহায্য করে। কারণ যখন আমরা আমাদের অতীত ভুলে যাই তখন কেবল শৈশবই আমাদের বর্তমান জীবনে তাদের মনে রাখার ইঙ্গিত দেয়। এই অবস্থায়, শৈশবের স্মৃতি আমাদের অতীতের সমস্ত ঘটনা চুম্বকের মতো মনে রাখতে সাহায্য করে এবং আমাদের জীবনে আমাদের স্মৃতি এবং চিন্তাশক্তির আধিপত্যকে প্রসারিত করতেও সাহায্য করে। তাই, শৈশব আমাদের সমগ্র জীবনের সমস্ত ঘটনা মনে রাখার জন্য একটি ডায়েরির মতো সাহায্য করে।
শৈশবের স্মৃতি আমাদের গন্তব্যস্থল দেখায়: শৈশবের স্মৃতি আমাদের অতীতের সমস্ত স্মৃতি মনে রাখতে সাহায্য করে না বরং তারা আমাদের জীবনের গন্তব্যস্থলে পড়তেও সাহায্য করে। শৈশব থেকেই আমরা আমাদের মন পরিবর্তন করতে পারি এবং আমাদের গন্তব্যস্থলে পৌঁছানোর জন্য একটি বাস্তব সংগ্রাম শুরু করতে পারি। শৈশবের সাহায্য ছাড়া, আমরা আমাদের পুরো জীবন পরিবর্তন করতে পারি এবং আমাদের অস্থির জীবনে আমাদের গন্তব্যস্থলে পৌঁছাতে পারি না।
উপসংহার: আমার শৈশবের কিছু ঘটনা ছাড়া সত্যিই আনন্দময় এবং প্রফুল্ল ছিল। সেই দিনগুলির সুখী স্মৃতি এখনও আমার হৃদয়কে ভরিয়ে তোলে।